简略信息一览：
战狼2背后的非洲家居这些非洲特色装饰不能少!
1、象牙雕刻也是非洲的特色之一，非洲大草原各种野生动物遍布，大象可以说是非洲的特色动物之一，人类的贪婪劣根性使人们掠取大象的象牙，然而不得不承认，象牙制品确实莹润美丽。
2、非洲风格的一个典型特征是茅草圆顶式庄园或土著茅舍，看过世博会的朋友一定记得当时非洲馆里的茅草顶。圆拱、方形门楣是非洲风格中很普遍的装饰元素。由于非洲的原始化，非洲家具常常***用粗大的整块的大木头，大胆而有张力。
3、非洲典型的房屋构造是茅草圆顶式庄园或土著茅舍，圆拱、方形门楣是很普遍的装饰元素，有人说这里有中国古代大门的影子，而且多数大门上有铜制尖门钉，也与中式的传统风格类似，直到现在它也是一种财富的象征。用非洲式木雕、家具装点家居的同时，一些体现中国传统文化的饰品和瓷器也可以成为房间的点缀。
4、《战狼2》在索韦托拍摄的场景就是其房屋拥挤简陋的常态。类似场景在约翰内斯堡其他贫民窟都存在。 这些房屋被称为“火柴盒”“铁皮屋”或“大象屋”等。
5、Tundu真名叫肯尼迪，是一名出生在太原的尼日利亚籍人，吴京在***访中说：“他是吃着山西的刀削面长大的，不会自己国家的语言，也不会英语，只会汉语”。
6、在《战狼2》的取景地中，除了贫民窟，剧组还征服了非洲的狮子园。作为狂野自然里最具特色的风景，在非洲探访狮子园，以下五大去处不容错过。赞比亚：南卢安瓜国家公园 南卢安瓜国家公园是是赞比亚第二大国家公园，因东侧的卢安瓜峡谷而得名，位于国境东南部卢安瓜河中游。
《自制面具》大班教案
1、鼓励幼儿大胆想象：“如果让你制作一个外星人面具，你想用什么图形当作外星人的五官？”出示外星人面具，引导幼儿欣赏他人的作品。教师引导幼儿学习制作外星人面具。引导幼儿讨论如何制作外星人面具。
2、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。制作过程中，动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。鼓励学生大胆、细致，看谁把动物面具做得最有趣。教学重难点：重点：用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。难点：看谁把面具做得最有趣。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，感受节日氛围。 引导幼儿用剪、画等方法制作各种动物面具。 活动准备 课件：动物面具（打印），幼儿每人一张。 音乐：动物狂欢节 范例面具、皮筋若干。
4、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。启发幼儿认真细致、有创造性的操作。活动准备 电脑，动物狂欢的光盘，动物狂欢的音乐磁带，录音机。范例面具、皮筋若干。
5、幼儿园大班美术活动教案：变脸1 活动目标： 迁移已有的绘画创作经验，创造性地绘制面具。 小组协商完成游戏，体验小组合作的快乐。 活动准备： 自制面具（眼睛和鼻子处挖洞）、炫彩棒、勾线笔、川剧表演的***、供幼儿欣赏的面具作品等。
6、幼儿园大班美术教案《有趣的面具》2 活动目标： 激发幼儿对制作动物面具的兴趣，体验参与化妆舞会的快乐。 通过欣赏，发展幼儿的创造力、动手能力以及对音乐的表现力。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 知识准备：了解各种小动物的脸部基本特。
非洲面具的特点
1、非洲面具的世界是想象的世界。其艺术造型奇异诡谲、千姿百态，真实的模仿和神奇的夸张并行不悖，理想的面部形象和夸张的面部表情同时存在。刻画的形象有动物、人物、用具或非人非兽的东西，既有写实也有抽象的风格。
2、生活习惯不同，所处的地域也不同，非洲面具具有古老的粗旷神秘的色彩，而中国的面具更细腻形象，表现出人物的性格。这就是差异。
3、不过也存在粗犷、稚拙、淳朴、简约的风格共性。这种具有独特艺术表现力的面具很容易把欣赏者引入一个玄妙迷幻的世界，却又往往让欣赏者忽略了其艺术表现手法的高超性，而急于去探究、解决这些形象是什么，从哪里来，用来做什么等种种疑问。也许这就是非洲面具的魅力所在，让人惊叹于艺术而瞬间又忘却了艺术。
关于非洲面具装饰设计，以及非洲面具插画的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
